Lo más común es encontrarnos con citas de famosísimos filósofos e intelectuales en las que reflejan desprecio hacia las mujeres. Aquí dejo una de Gauss hablando sobre mujeres en las matemáticas que tiene un todo distinto al habitual. "[...] cuando una mujer, debido a su sexo, a nuestras costumbres y prejuicios, encuentra obstáculos infinitamente mayores que los hombres para familiarizarse con esos complejos problemas, y sin embargo supera estas trabas y socava en lo más profundo, indudablemente tiene el más noble de los valores, un talento extraordinario y un genio superior" Carl Friedrich Gauss
Ya no aparece con tanta frecuencia en los medios de comunicación la polémica asignatura de Educación para la Ciudadanía. No voy a entrar aquí y ahora en el debate Ciudadanía si, Ciudadanía no. No porque no sea interesante, sino porque quiero exponer las reflexiones a las que me llevaron tantos pseudo debates a causa de la última sentencia del supremo en este caso.
Pues bien, los detractores de la polémica asignatura aseguraban que no era una asignatura objetiva, como por ejemplo, las matemáticas.
¡Ya estamos¡ ¡Siempre con las matemáticas¡ ¡Qué manía¡ Pues señores, como profe de la temida materia no estoy nada de acuerdo. Por supuesto que los resultados matemáticos y el contenido de la asignatura son objetivos pero ¿su enseñanza? Evidentemente, no. Tradicionalmente se transmite como una asignatura competitiva, si me apuran segregadora, pues es la que aprueban ‘’los listos’’. Se la utiliza para etiquetarnos, para monopolizar el concepto de inteligencia, para que nos creamos superiores si somos capaces de entender a la primera qué es un logaritmo neperiano o el concepto de derivada en un punto. Se transmite que las calificaciones en esta materia son absolutamente determinante para el futuro profesional del estudiante: si no se te dan bien estás condenada a sufrir si te decides por las ciencias y si se te dan genial no se te ocurra manifestar que te inclinarás por ciencias sociales porque todos te dirán que vas a desperdiciar tu vida. Todo esto, no es objetividad, es una transmisión clara de valores. Debería haber otra enseñanza de las matemáticas, de forma que no signifiquen tanta presión para el que las estudia. Hay que enseñarlas como un juego, con unas reglas que hay que ir aprendiendo y sabiendo interpretar poco a poco descubriendo cómo nos ayudan a conocer e interpretar el mundo que nos rodea. Hay que hacer ver cómo con un poco de tiempo y esfuerzo podemos avanzar, cada uno a su ritmo. Dejar claro que la capacidad de abstracción se puede trabajar y que es una capacidad más del ser humano. Y que en el futuro lo mejor es dedicarnos a lo que nos guste y nos llene. Si es algo que tiene que ver con las matemáticas pues bien, si no, pues fenomenal también. Porque dos y dos seguirán siendo cuatro pero que la matemáticas sigan siendo odiadas por gran parte de los estudiantes no me gustaría que fuera algo inamovible.
Durante mi ausencia y silencio en el blog algo ha cambiado. No sólo se han ido las nubes y ha llegado el deseado sol y la magnífica primavera, también con ella, ha llegado la esperanza en forma de pequeñas señales que nos invitan a soñar…
En el viaje a Roma, paseando por el mirador del Monumento a Garibaldi, tropecé con una farola que lucía una maravillosa pegatina. (os prometo que no fui yo quién la puso ahí y que mi emoción al verla fue mayor que la que sentí al contemplar la Piedad de Miguel Ángel)
El viernes pasado, al ver la portada del Extremadura:
El Ministerio de Medio Ambiente frena la tramitación de la Refinería Balboa
También me emocioné. Creo que es la primera vez que sonrío al ver la portada de este periódico. Sé que hay que ser prudente, que esto todavía puede ser una estratagema del Ministerio para cubrirse las espaldas y decir que está pidiendo todos los requisitos y bla, bla… pero son muchos años y esto sin duda es una estupenda noticia.
Y para finalizar, el viernes por la noche, viendo los premios de la música y a estos maravillosos chicos de Vetusta Morla, pues de nuevo la emoción a flor de piel y el vello de punta. Gracias, gracias, muchas gracias por hacer lo que nadie se ha atrevido a hacer en Extremadura, por implicaros, por ser nuestra voz, por decirlo clarito, de nuevo, muchísimas gracias y por supuesto REFINERÍA NO.
Fin de semana de reflexión y aprendizaje en un entorno privilegiado y con una compañía maravillosa. Parece un anuncio pero es de verdad lo que pienso. Se trabajó con un ambiente genial y también divertido. Me encantaron las risas de los descansos y la noche, ¡ese análisis de la figura femenina en los dibujos animados que veíamos de pequeñas¡ No te preocupes Romy, ¡nos vengaremos¡
13 14 y 15 DE FEBRERO: VALENCIA DE ALCÁNTARA
Dias de paseos, comidas al aire libre, bebés, risas e incluso karaoke.Descubrir los monumentos megalíticos caminando por el campo de Valencia de Alcántara en uno de los primeros días de sol del año y rodeada de amigas y amigos, sencillamente genial.
Todavía queda el viaje a Roma y una visita a la familia para redondear el mes de Febrero pero es que el de Marzo viene calentito:
6, 7 y 8 de Marzo, 3 planes y sólo uno posible: Encuentro feminista en Caños de Meca, Encuentro con Babaria y el Cala y marcha reivindicativa PCRN… ha sido difícil la elección pero me veréis caminando de Los Santos a Villafranca y gritando de nuevo REFINERÍA NO.
Llevo semanas queriendo escribir sobre el tema y por fin hoy me decido. Quizás he tardado tanto porque quiero expresar un sentimiento que me entristece profundamente.Es difícil explicarlo. Me duele que asistamos impasibles a lo que está sucediendo. Hoy por primera vez, en el telediario de la primera, han comparado lo que está ocurriendo en Gaza con lo ocurrido en el gueto de Varsovia. Pero quizás falta una reflexión. Cuando escuchamos hablar del holocausto,horrorizados nos preguntamos cómo pudo llegar a ocurrir, qué crueldad llevó a los nazis a realizar ese genocidio, hasta dónde puede llegar el ser humano….y cómo hubo tantos brazos ejecutores y tantos silencios. Creo que las respuestas las tenemos ahora. Estamos ante otro crimen contra la humanidad dónde son los palestinos las víctimas, los soldados israelíes los brazos ejecutores y la vergonzante comunidad internacional asiste cómplice e impasible a los hechos.También una parte nada despreciable de la población, no puedo explicarme por qué, no quiere saber. Pasa por la conversación sobre el tema de puntillas, les cansan las noticias de la televisión, no quieren pronunciarse. Si alguna vez sus hijas estudian el genocidio Palestino ¿qué explicación les darán?
Pero inmediatamente me surge una pregunta: ¿las niñas del futuro leerán algún Diario de una niña Palestina? Tenemos que recordar que la Historia la escriben los que ganan. Si hubieran ganado los nazis ¿podrían leer nuestras hijas El Diario de Ana Frank?
Lo más común es encontrarnos con citas de famosísimos filósofos e intelectuales en las que reflejan desprecio hacia las mujeres. Aquí dejo una de Gauss hablando sobre mujeres en las matemáticas que tiene un todo distinto al habitual.
